基于核心素养的中职英语课堂教学研究
摘要
现如今,我国应试教育主要施行分支型学制,职业教育不断发展,学生可以自主选择步入中职继续学习。中职教育的培养目标是技能型人才,英语技能是未来社会中人才必备的能力之一。在中职教育中,英语学科就是为了培养学生的基础的英语交际能力,有效开展英语教学能够提升学生就业竞争力及专业能力,进而帮助学生在步入社会后能够更好地在岗位上贡献一份力量。本文基于核心素养理念对中职英语课堂教学展开探究,以期得到一些有效的教学方法。
关键词
中职教育;英语教学;核心素养;能力培养;策略研究
全文:
PDF参考
[1]杨婷.核心素养要求下的中职英语教学策略探索[J].现代交际,2020(05):201-202.
[2]邱琦.核心素养背景下中职英语教学策略研究[J].文科爱好者(教育教学),2019(06):50-51.
[3]韦翠霞.核心素养视阈下的中职英语课堂教学策略[J].广西教育,2019(18):81-82+118.
[4]刘伟.核心素养背景下中职英语教学策略探究[J].考试周刊,2018(A4):119.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-06-86248
Refbacks
- 当前没有refback。