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高校双师型英语教师人才培养策略探析

马 洁婷
西安财经大学行知学院

摘要


伴随高等教育事业蓬勃发展,高等教育呈现出大众化、普及化发展特点,学生规模不断扩大,这就给教育工作者带来新挑战。再加上我国外贸潜力不断释放,社会需要一批拥有专业素养、实践技能的应用型人才。作为实施教学活动、教学理念的灵魂,教师人才业务能力、职业水平影响着学生学习和发展,体现了高校整体教学水平。为迎接时代挑战,培养高校双师型英语教师人才,提升专业人才专业水平、就业能力势在必行。本文阐述双师型教师概念,分析高校双师型英语教师人才发展现状,论述具体培养策略。

关键词


高校;双师型;教师;培养策略

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参考


[1]宋建立.新时代“双师型”外语教师的发展策略研究[J].科教导刊-电子版(下旬),2018(8):184,186.

[2]孙峰,徐正茹.应用型本科院校“双师型”外语教师的发展策略[J].高教探索,2017(z1):151-152.

[3]邱枫.地方本科高校外语专业“双师型”师资队伍如何转型发展[J].文教资料,2018(22):102-103.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-06-86301

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