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新工科背景下土木专业教学改革路径研究

周 广东
江苏联合职业技术学院泰兴分院

摘要


随着社会的发展和进步,我国职业教育愈发重视教学工作的效率和质量。尤其在土木专业教学上,各个学校纷纷创新管理模式,其专业教师也作出了新的尝试,使得土木专业教学能够与时俱进。但实际上,基于新工科背景的土木专业教学改革进程中依然显露出诸多问题,需要学校和教师合力解决、合力创新,进一步优化与完善土木专业教学体系,为学生提供良好的学习条件,为学生创建个性化的学习空间。本文具体阐述了新工科的内涵与职业院校土木专业教学现状,并就现状提出了几点创新性与有效性兼具的教学策略,希望能够为一线教育者提供多条可借鉴、可参考的教学思路。

关键词


新工科;土木专业;教学改革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-06-86320

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