课程思政理念下高职院校“机械制图”教学改革路径研究

唐 海霞
广元中核职业技术学院

摘要

课程思政理念在高职院校“机械制图”教学中的应用，促进了价值引领、能力提升、知识传授的有机统一，从根本上回应了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三大问题，是新时代高等教育教学实施理念与实践方式的创新，是落实立德树人任务的重要途径。培养高素质应用型机械制图人才过程中，要结合校情、时情、势情，探究高职院校“机械制图”课程思政教学内生逻辑与方法，为学生成长创造良好的学习环境。基于此，本文就课程思政理念下高职院校“机械制图”教学改革路径展开研究。

关键词

课程思政；高职院校；机械制图；教学改革；路径

参考

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