“CDIO+ 双创”理念下电子商务专业人才培养

周 萍
菏泽学院

摘要

CDIO 理念关注学生的技术知识、人际交往、沟通协作、逻辑推理、创新和实践能力的发展。要求学生在实践中主动汲取知识，具有自主创新精神和实操技能。将 CDIO 理念引入高职院校电子商务专业人才培养教学中，有助于优化电子商务人才培养课程，创新人才培养模式。笔者通过分析当前高职电子商务专业人才培养模式的不足之处，对 CDIO 理念如何在其中发挥指导作用进行分析研究，为电子商务专业人才培养提供了全新思路，也为管理科学与工程类其余专业的人才培养提供了借鉴。

关键词

电子商务；CDIO；人才培养模式

参考

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