基于 Fif 口语训练系统的大学英语口语综合评价体系构建

葛 雯雯, 柏 文婕
广西中医药大学

摘要

本研究把 Fif口语训练系统引入大学英语口语评价体系，尝试构建以网络平台为基础的综合型口语评价体系。该评价体系能更全面、客观地对学生的学习态度、学习效果和自我反思进行评价，弥补了教师由于课时原因无法对学生进行个性化指导的问题，促进了学生之间和师生之间的交流互动，形成了课前 - 课堂 -课后闭环的评价体系，提高了学生的学习兴趣，促进了学生口语表达能力，有助于学生的自我监控。

关键词

口语评价；Fif；口语训练；大学英语；综合评价

参考

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