新工科背景下高校测绘工程专业实践课程教学改革研究
摘要
高校测绘工程专业是当代高校阶段人才培养的重要构成部分,当代高校测绘工程专业应与时俱进,在科学制定人才培养目标和科学构建以职业需求为课程导向的基础上,科学实施产学研学生素养与能力培养方式方法,进而提升本专业人才培养的科学性和先进性,构建职业教育新生态。
关键词
新工科;高校;多方协同;育人模式
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-07-91198
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