工程教育认证导向下德才双修型化工类综合创新人才培养的品牌效应构建与探索

蔡 进军, 吴 志民, 易 争明, 李 正科
湘潭大学化工学院

摘要

创新人才培养模式是各所高校应对专业发展瓶颈的首要任务，如何在当前竞争激烈的人才培养模式中脱颖而出是相关教学单位及其教师群体需要共同考虑的关键性问题。湘潭大学化学工程与工艺专业入选首批国家级一流本科专业建设点并通过工程教育认证，本课程团队在工程认证和课程思政双重视域下提出“以立德树人为根本，有效塑造学生可迁移的知识和技能”的教育理念，在提升人才培养质量方面持续改进，通过优化学科竞赛、加强创新实验和压实综合实训三措并举的方式来开发学生的创新思维能力和实践动手能力。实践结果表明学生在工程实践能力、人文素养和创新思维能力三个方面均得到有效提高，在相关就业单位能够快速掌握工艺操作流程，并快速地融入到企业生产中，进而在地方院校工科专业建设及人才培养改革方面形成一定的品牌效应。

关键词

工程认证；创新人才；立德树人；品牌效应

参考

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