首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

互联网视域下中职护理教学策略分析

武 俊南
沈阳市中医药学校

摘要


新时期背景下,互联网技术、信息技术走进了千万家庭,同时也在教育事业中闪光,在各学科教育中发挥中重要的促进作用。基于此,中职护理教学中也有必要融入新技术、新方法,缓解传统中职护理教学模式下的主要矛盾,解决中职护理教学中存在的各类问题,争取复合新的教育理念、教学方法提升护理教学效率和质量,促进中职护理教育长足发展。本文围绕传统护理教学中存在问题和优化策略进行具体阐述,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

关键词


互联网;中职护理;存在问题;优化策略

全文:

PDF


参考


[1] 马艳,蒋琼,张宜华 . 基于 OBE 的参与式教学法对中职护生评判性思维能力的影响——以“护理学基础”实训教学为例 [J].西部素质教育,2021,7(24):98-101.

[2] 季秋霞,陈燕,冯小兵,符明浪,杨飞飞,刘佳宇,吴婕 . 中职护理学基础课程思政教学初探 [J]. 卫生职业教育,2021,39(24):105-107.

[3] 蒋琼,张宜华,迟俊梅,马艳,熊贺庭,吴照芳 . 基于OBE 导向的参与式教学在中职护理学基础实训教学中的应用 [J].现代职业教育,2021(48):104-105.

[4] 代趁趁,倪晓菲,于淑婷 . 三教改革背景下提升中职护理专业活力课堂教学质量的探索与实践 [J]. 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2021(11):49-51.

[5] 谢伟聪,李东风,张翠玉,黄益苗,唐言利 . 基于课堂教学改革的卫生中职护理专业学生学习动力调查分析 [J]. 现代职业教育,2021(44):42-43.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-08-94968

Refbacks

  • 当前没有refback。