中药专业虚拟仿真教学平台的设计与探索
摘要
针对中药类课程实践教学中的困难与局限设计虚拟仿真实验系统,充分发挥虚拟仿真实训室的技术优势和资源优势,通过丰富的虚拟仿真场景教学,进一步提升教学质量,培养学生实践能力;同时也为中药类课程的传统教学提供补充,对中药专业创新人才的培养及中医药文化的发展和传承提供新思路。
关键词
中药专业;虚拟仿真平台;实践教学
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-08-94972
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