汉语国际教育专业就业现状及对策——以陕西地方高校为例
摘要
汉语国际教育专业本科生在就业过程中存在就业主体技能匮乏、专业人才培养模式存在不足和对口专业岗位少等问题。可以通过提高就业主体的技能与素质,培养对本专业的兴趣,激发对该专业的热爱之情,使其克服心理障碍;优化校内资源配置,完善人才培养模式;加强学校与企业间的合作,创造更多的实习和就业机会;完善就业信息机制,拓宽专业就业渠道等方式来改善就业情况。
关键词
汉语国际教育专业;就业问题;对策
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-08-94976
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