高职大学生心理健康课程教学设计研究

司 卫华, 朱 永存
河南机电职业学院

摘要

高职院校是为国家与社会培养具备良好的创新精神与实践能力、坚定的科学理念且身心健康的专业技术人才的重要场所。大学生心理健康课程恰好对高职学生的健康心理环境构建、积极态度的树立以及促进学生的综合发展发挥着极其重要的作用，基于此，这门课程的教学设计需要引起相关教师的格外重视。本文通过研究高职大学生心理健康课程教学设计的重要现实意义，提出了一系列针对教学设计优化与改革的有效策略与具体措施，希望能够切实为高职院校大学生心理健康课程的教学设计提供参考与借鉴。

关键词

高职；大学生心理健康课程；教学设计；有效策略

参考

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