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产教融合型财会类人才培养课程思政体系构建

尹 常君
西南财经大学天府学院

摘要


在当前教育改革持续深入的背景下,培养高素养、强技能人才成为专业课教师的研究内容。围绕课程思政理念培养产教融合型财会人才,为财会类专业教师提供教育改革方向,教师可以通过创新教学方式、校企合作、挂职锻炼等丰富教学内容、构建全新教学体系,利于提升专业课教学效果。以产教融合引导学生在知识学习中不断树立认知,助力学生成为社会发展所需的业财一体化复合型人才。

关键词


产教融合型;财会人才培养;课程思政;研究

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参考


[1] 潘晓丽 . 基于要素融合的高校基础会计课程思政理论与实践研究 [J]. 经济师,2022(03):214-215+218.

[2] 吴晶晶 .“课程思政”视角下高校会计专业教学现状的调查与研究 [J]. 营销界,2021(02):123-124.

[3] 张芳霞 .“课程思政”与高校会计专业课程融合研究 [J]. 当代会计,2021(12):173-174.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-08-95000

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