高校育人视阈下家庭经济困难学生社会责任感调查分析与培育策略
摘要
大学生作为青年主体是国家未来和希望,是社会主义建设和国家未来发展的主力军。培育新时代大学生服务国家人民的社会责任感,是上好高校思想政治课的重要环节。家庭经济困难生是高校学生中的特殊群体,培育提高其社会责任感是学校资助育人工作重要目标之一,对落实立德树人具有重要现实意义。选取部分江苏省高校家庭经济困难学生为对象开展问卷调查和走访,从学生对社会责任感的认知、情感认同、社会践行等维度探究问题及原因,从深耕精准、聚力赋能、融合双链等方面提出培育家庭经济困难学生社会责任感策略,培养学生成为有责任担当、乐于奉献、勇于实践的时代新青年。
关键词
高校;家庭经济困难学生;社会责任感;培育
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-09-99598
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