现代学徒制下化工专业学生企业化人才培养探索与实践
摘要
在我国社会经济发展中,化工产业占据着重要地位。在化工产业转型的大趋势下,企业对化工技术人才提出了更高的标准和要求。通过实施现代学徒制,学校和企业可摆脱传统教学理念的限制,共同探索企业化人才培养路径,增强化工专业教学内容、实践内容与企业岗位的联系,强化学生理论应用能力、实践能力。在现代学徒制下,教师可获取来自企业的技术和实践资源,也可在企业导师帮助下改进教学方案,将专业人才培养与企业人才培养对接。基于此,本文立足现代学徒制实施背景,探索化工专业学生企业化人才培养策略。
关键词
现代学徒制;化工专业;企业化人才;培养;实践
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-09-99605
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