基于职业能力培养的高职高专助产专业项目化教学路径的构建

杨 　玲
湖南外国语职业学院

摘要

随着女性生育理念转变，越来越多的孕产妇开始寻求专业助产士帮助，助产士就业市场异常火爆，这给高职助产专业改革奠定了良好基础。高职助产专业要聚焦学生职业能力培养，围绕助产士六大核心胜任力开展项目化教学，围绕入院、住院和出院三大护理环节编写项目化课程，组织教师深入医院妇产科学习，提升教师专业技能，加强院校合作，把临床护理案例融入项目化教学中，开展护理情境教学，鼓励学生开展小组模拟护理训练，提升学生临床护理实操能力，提升高职助产专业学生就业竞争力。

关键词

职业能力；高职助产专业；项目化教学；构建路径

参考

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