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基于传统文化的高职院校书法教育的研究

王  菁
常州幼儿师范高等专科学校

摘要


书法艺术是我国优秀传统文化的一部分。在教学中融入传统文化,能够帮助学生进一步了解书法艺术。在高职教育中,书法艺术的教学活动能够提升学生的内在修养,借助书法知识,能够提升学生的文化素养,使他们对书法作品具有一定的鉴赏能力。现阶段高职院校所落实的书法教育需要与教育事业同步提升,将传统文化融入到书法教育中,进一步体现书法艺术的魅力,使学生更全面地了解书法艺术。然而,在实际的书法艺术教育活动中传统文化的融入,并没有达到其应有的效果。基于此,本文就基于传统文化对高职院校书法教育活动进行了研究。文章首先论述了在书法教育中融入传统文化的重要性,之后提出现阶段书法教育的现状,最后就传统文化在高职书法教育中的融入策略进行了阐述,旨在加强书法教育对我国传统文化的传承,同时也提升高职院校书法教学的质量。

关键词


传统文化;高职院校;书法教育

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参考


[1] 廖佚 . 传统文化视阈下高职院校书法艺术教育研究 [J]. 辽宁丝绸,2020(03):33-34.

[2] 吴奕璇 . 生命教育观在高职书法专业传统文化教学中的渗透研究 [J]. 中国文艺家,2019(12):197+199.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-09-99633

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