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能源与动力工程专业实践教学体系改革与探索

张 连成, 章 旭明, 李  锴, 金 玉珍
浙江理工大学 能源与动力工程系

摘要


近年来,我国能源大类产业发展一路高歌猛进,但在如此繁荣的背后依然存在着一些问题。高层次人才就是当下以及未来发展的活力之源,但能源与动力工程专业领域出现了高层次、高知识人才链断层的现象,高科技人才供应不足。从长远的角度来看,前沿性、高知识人才的稀缺无疑会制约着能源大类产业稳定的发展,同时,产业的创新能力也会出现停止不前的现象。该问题亟须解决。本文从科学性出发,汲取多年的教学方法经验,对课程体系进行系统性、完整性的改革;对教学内容进行重新梳理,加强课程的基础性、适用性以及创新型,进而增强学生的基础理论知识能力与实践操作能力,为能源与动力工程专业的教学方向提供行之有效的改革理论。

关键词


能源与动力工程;新工科;双碳目标;教学方法;教学改革

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-09-99660

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