基于多模式教学培养医学生医患沟通能力的研究

杜 言辉, 杨 　戈, 扈 晓雪, 付 　强
长春中医药大学

摘要

良好的医患关系是推动我国卫生事业健康发展的关键。医学生作为未来医学事业的中坚力量，他们具备良好的医患沟通能力能够为卫生事业发展营造良好环境。但目前多数学校在教学中缺少对学生医患沟通能力的培养，尚未结合此能力需求建设科学化教学体系。对此，高校要提起对学生医患沟通能力的重视，通过多种渠道加强医患沟通课程建设，以此增强学生的医患沟通能力，将学生培养成符合国家发展需求的优质医学人才。基于此，本文针对多模式教学培养医学生医患沟通能力的策略进行分析，以期为教育工作者提供参考。

关键词

多模式教学；医学生；医患沟通能力

参考

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