地方本科院校应用型人才培养模式改革路径探索——以惠州学院为例

肖 莉丹
惠州学院教务处

摘要

校企协同育人成为地方本科院校应用型人才培养模式改革的必由之路，但是，协同育人的合作停留在表面，其合作结构松散、层次浅、时间短，缺乏有效的体制机制作为支撑。本文通过对惠州学院多年的应用型人才培养模式改革经验进行研究和分析，力图从顶层设计、制度创新、课程与平台推进等三方面探索出一条协同育人共同体构建的制度基础与实践路径。

关键词

地方本科院校；应用型人才培养模式；路径；协同

参考

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