高校体育课程思政建设存在的问题及发展策略研究

李 　佳
山西医科大学

摘要

随着教育改革深入，高校体育教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发高校生对体育课程学习的兴趣，增强他们对所学体育知识的理解和应用水平，促使其形成良好运动习惯，提升育人效果。课程思政作为时下流行的一种教育理念，能够极大丰富高校体育课程的教学内容，丰富教学路径，对助力高校生更为完善发展有重要促进作用。鉴于此，本文将针对高校体育课程中融入思政教育的路径展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

高校；体育课程；思政教育；路径

参考

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