中医学“5+3”一体化专业床边教学模式改革研究

王 　铃, 闫 　鹏, 郭 　峰
长春中医药大学

摘要

本文分析中医专业床边教学目前面临的主要问题，强调通过加强带教老师队伍建设、提高学生自主学习的能力、选择合适患者以提高床边教学质量，在床边教学实践具体安排中通过典型病例学习、临床独立管理患者、名医跟诊、科室定期举办小讲座等诸多途径，保证中医专业床边教学的有效实施。

关键词

床边教学；模式改革；一体化

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