PBL- 翻转课堂理念的虚拟安全演练系统的应用研究

黄 刘松¹, 吴 慧林¹, 张 　飞²
1、马鞍山师范高等专科学校 软件与互联网学院
2、安徽工业大学 信息化处

摘要

目前学校、工厂等人员聚集性场所，对人们的安全防控意识、公共安全基本知识和技能的储备以及在出现疑似场景的避险流程的掌握和学习提出了更高要求。本文根据 PBL- 翻转课堂的理念，通过构建不同的公共安全事件场景，融入主题聊天室元素，结合线上线下的形式进行公共安全知识的传播学习模拟，利用不同公共安全事件场景预案模拟以及不同聊天角色的扮演实现防疫知识的主动学习，并引入专家机制对学习过程进行评分修正。系统对于演练内容可定制，因此可将系统推广至其他公共安全领域，如：校园，化工厂火灾、有毒气体泄漏等情境模拟仿真。

关键词

PBL；翻转课堂；场景模拟；在线教学

参考

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