探究妇产科护理中孕期健康教育的临床价值

徐 东, 谭 祖润, 李 晓雪
湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县人民医院

摘要

目的：探究妇产科护理中孕期健康教育的临床价值。方法：选择 2021 年 3 月至 2022 年 5 月本院接收的 100
例孕产妇进行研究，随机分为对照组（常规护理）和观察组（孕期健康教育），各 50 例，对比护理效果。结果：观
察组自然分娩率显著高于对照组，剖宫产率显著低于对照组，母乳喂养率及健康知识掌握合格率均显著高于对照组，
P<0.05；观察组临床护理满意度显著高于对照组，P<0.05。结论：在妇产科护理中应用孕期健康教育具有较高的临床
价值，有助于进一步提升孕产妇对于健康知识的掌握程度，提升其对于分娩的认知水平，减轻内心的不安和担忧，
同时也能促使自然分娩率及母乳喂养率增加，降低剖宫产率，以至于其产后更为顺利地恢复，另外孕产妇对于临床
护理的满意度相对较高，也有助于进一步提升其依从性，临床具有推广普及的价值。

关键词

孕期健康教育；妇产科护理；临床价值

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