耐药肺结核护理中应用健康教育模式的效果分析

杨 艳艳, 高 晓明, 刘 雅, 闫雪 芳*
陆军军医大学士官学校附属医院

摘要

目的：观察并探讨健康教育模式在耐药肺结核患者临床护理过程中的应用效果。方法：于 2021 年 03 月--2023 年 03
月就诊于我院 30 例耐药肺结核患者作为护理干预对象，按抛掷硬币法，将 30 例患者随机设为参照组（n=15，予以普通护理）、
实验组（n=15，予以健康教育）。结果：实验组遵医行为优良率、健康知识知晓率、自我管理能力评分、健康行为评分、生活
质量较参照组更高（P<0.05）；实验组焦虑状态评分、抑郁状态评分较参照组更低（P<0.05）。结论：健康教育模式可以纠正
耐药肺结核患者遵医行为，提高患者健康认知水平，增强自我管理能力，形成健康行为，缓解焦虑抑郁，促进生活质量改善。

关键词

健康教育；耐药肺结核；遵医行为；健康行为；心理状态；生活质量

参考

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