心理护理和人文关怀对儿科患儿的临床效果
摘要
目的:探究在对儿科患儿护理过程中将人文关怀、心理护理干预进行运用的作用。方法:在2022年1月至2022
年8月收治患儿中选取58例为对象,数字表均分对照组(29例,常规护理)和观察组(29例,心理护理和人文关怀)。评估
护理效果。结果:分析两组患儿在治疗期间生活质量,干预前无差异,干预后,观察组患儿评分高于对照组,P<0.05。评
估患儿在治疗过程中心理状态,负面情绪量表评分,干预前无差异,干预后,观察组低于对照组,P<0.05。对比两组睡眠
质量以及躯体功能,干预前无差异,干预后观察组同样占据显著优势,P<0.05。分析护理满意度以及依从性,观察组显著
居高,P<0.05。结论:将人文关怀与心理护理运用到儿科护理中可以提升该方面护理质量,有助于患儿恢复。
年8月收治患儿中选取58例为对象,数字表均分对照组(29例,常规护理)和观察组(29例,心理护理和人文关怀)。评估
护理效果。结果:分析两组患儿在治疗期间生活质量,干预前无差异,干预后,观察组患儿评分高于对照组,P<0.05。评
估患儿在治疗过程中心理状态,负面情绪量表评分,干预前无差异,干预后,观察组低于对照组,P<0.05。对比两组睡眠
质量以及躯体功能,干预前无差异,干预后观察组同样占据显著优势,P<0.05。分析护理满意度以及依从性,观察组显著
居高,P<0.05。结论:将人文关怀与心理护理运用到儿科护理中可以提升该方面护理质量,有助于患儿恢复。
关键词
心理护理;人文关怀;儿科患儿
全文:
PDF参考
[1] 张凯丽 , 胡玲玲 , 张丽丽 . 心理护理和人文关怀对儿科患儿的临床效果 [J]. 心理月刊 ,2022,17(18):195-197.
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