PBL教学法在消毒供应中心护理实践教学中的应用研究

张 春霞, 张 议丹, 孙 晓
川北医学院附属医院消毒供应中心

摘要

目的：探讨在消毒供应中心护理实践教学中应用PBL教学法的临床价值。方法：本次研究共选择98名护生参与本次研究，研究期间按照随机抛硬币方法分为对照组和PBL组，两组护生同时在本院消毒供应中心实习，分别予以传统教学方式和PBL教学法教学，观察并记录两组护生的出科考试成绩。结果：PBL非选择题得分（66.9±5.9vs59.3±8.7）、选择题得分(13.6±3.2vs11.5±1.6)以及总得分(80.9±7.6vs71.5±9.3)与对照组比较均处于较高水平，数据之间存在显著差异P

关键词

PBL教学法；消毒供应中心；护理实践教学；应用价值

参考

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