健康教育护理干预在提高盆腔炎住院患者遵医行为及护理满意度方面的效果观察

孔 小红
南京市高淳人民医院

摘要

目的：观察对盆腔炎住院患者应用健康教育护理干预提高遵医行为及护理满意度的效果。方法：随机在2019年2月-2020年2月在本院接受治疗的盆腔炎患者中选取98例，奇偶数字法将其均分到对照组（常规盆腔炎护理）、研究组（健康教育护理），对比两组遵医行为、生活质量以及两组对护理工作的满意状况。结果：和对照组相比较，研究组遵医率明显更高（89.8% vs 73.5%）（2=4.36，P＜0.05）。两组比较而言，研究组对护理工作评分更高（93.46±6.64分 vs 83.72±5.81分），且研究组生活质量评分更高（94.37±6.54分 vs 84.42±5.43）（t=7.73、8.19，P＜0.05）。结论：对盆腔炎住院患者应用健康鉴于护理干预，可以提高患者对医嘱的依从性，有助于患者生活质量的提高，提升医院的护理工作满意度。

关键词

盆腔炎；健康教育护理；遵医行为；满意度

参考

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