内分泌科糖尿病患者应用健康教育护理的临床效果分析

谢 静
湖北民族大学附属民大医院

摘要

目的：分析内分泌科糖尿病患者应用健康教育护理的临床效果。方法：选择本院2021年6月至2022年12月收入的糖尿病患者70例进行研究，随机分为对照组（常规护理）和观察组（健康教育护理），各35例，对比护理效果。结果：护理前，两组SAS评分、SDS评分和各项血糖指标均无显著差异，P>0.05；护理后，观察组SAS评分、SDS评分和各项血糖指标均明显低于对照组，P<0.05；观察组护理满意度明显优于对照组，P<0.05；观察组各项临床指标均显著低于对照组，P<0.05；观察组并发症发生率明显低于对照组，P<0.05。结论：对内分泌科的糖尿病患者应用健康教育护理可以获得较好的效果，患者的心理负担得以减轻，同时也能更好地稳定患者的血糖水平，患者对于临床护理工作的满意度明显提高，同时患者的恢复周期缩短，并且患者也不容易出现并发症，临床建议普及推广。

关键词

内分泌科;糖尿病;健康教育护理;临床效果

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