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大数据下高校教育管理工作的优化途径

刘 晨凌
常州工程职业技术学院 江苏常州 213164

摘要


目的:互联网技术的飞速发展使我国科技水平得到大幅度进步,大数据已经广泛应用在我国的各个领域,这些技术在各行业的使用过程中发挥出十分重要的作用,利用大数据技术进行数据收集、分析、处理相较传统人工处理的效率更高,不仅使传统人工劳动力得到减轻,还使相关岗位工作人员工作压力得到缓解。与此同时,我国高校教育管理也开始引入大数据技术,大数据的飞速发展虽然为高校教育管理工作带来了众多机遇,但同时也为高校教育管理工作带来新的挑战,部分高校开始转变传统教育管理工作理念,将大数据技术贯彻到教育管理工作的各个环节,利用大数据技术进行管理优化与创新。

关键词


大数据;高校教育;管理工作;优化策略

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参考


[1]崇加浩.大数据对高校教育管理的影响及对策分析[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(18):154-156. [2]陈卓.大数据时代下高校教育管理工作的优化路 径 探 究 [J]. 河 南 司 法 警 官 职 业 学 院 学 报 ,2022,20(03):123-125. [3]陈艺凡.大数据时代的高校学生教育管理模式转变与应对策略[J].江西电力职业技术学院学报,2022,35(08):91-93. [4]刘金清,樊鑫磊.大数据在高校教育管理中的应用及其影响——评《基于大数据的高校教育管理研究》[J].中国教育学刊,2022(08):129. 作者简介: 刘晨凌(1980.2-)男(汉族)江苏连云港人,学历:硕士研究生,职称:讲师,研究方向:教育教学管理,单位:常州工程职业技术学院




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3522-04-11-114033

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