农村双语幼儿园语言活动的思考--以粤西为例

邓 双全
湛江幼儿师范专科学校 广东湛江 524200

摘要

目的：幼儿时期是儿童感受、学习、理解语言的适宜阶段，也是在人生成长发展过程中能够实现多语言学习和运用的成效时期。在幼儿园阶段进行语言活动，将英语和普通话进行全面学习和练习，能够帮助儿童的语言能力得到快速提高。本文旨在帮助现阶段的粤西农村双语幼儿园，立足于对语言活动的教学特点上进行深入思考和分析，探究如何抓住儿童对英语的敏感性和启发性，来创设多样化的语言活动，使儿童充分感受到英语语言的魅力，提高粤西农村双语幼儿园语言活动的教学效率。

关键词

农村；双语幼儿园；语言活动

参考

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