首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

探究校企合作构建高质量协同育人体系的思考分析

李 杰顺
昆明工业职业技术学院经济管理学院 云南昆明 650000

摘要


摘要:校企合作对人才培育体系发展的影响,更多体现在创新理实结合教育教学的路径,持续丰富培育体系内容以及提高人才
培育质效等方面。而这正是当下社会人才培养的追求所在,因此,有效应用校企合作模式,对相关专业教育工作开展以及专业领域
发展,都具有绝对的促进优势。基于此,进一步研究校企合作模式落实问题,贯彻落实党的二十大精神,促进协同育人体系高质量
发展。具体需要深入研究传统育人机制中存在的问题,结合校企合作特点及需求,针对性采取相应措施加以强化。

关键词


关键词:校企合作;高质量;协同育人体系

全文:

PDF


参考


[1]舒会霞,袁术林. 新工科背景下校企合作协同育人管理

机制体系探索[J]. 科技视界,2021(13):181-183.

[2]韩立强,张妍. 应用型本科高校校企合作协同育人质量

保障体系构建研究[J]. 广东安全生产,2022(8):34-36.

[3]祁敏. 校企合作协同育人框架下,探索"生产实习—社会

实践—毕业设计—就业"实践教学体系新模式[J]. 科教导刊-电

子版(中旬),2020(6):74.

[4]杜丽娟,任天一. 职业教育中的校企合作模式实践分析[J].

集成电路应用,2023,40(2):238-239.

[5]曲太旭. 基于"校企合作、协同育人"——应用型人才培

养评价体系的研究[J]. 商情,2020(42):283.

[6]史家迎. 基于校企协同育人的校企合作课程开发和建设

研究[J]. 职业,2023(12):92-94.

[7]徐群英. "校企合作,协同育人"的人才培养模式改革探索

[J]. 科技视界,2021(24):167-169.

李杰顺:1987 男 民族:汉 籍贯:云南省昆明市 现所任

职单位:昆明工业职业技术学院经济管理学院职称:副教授 学

历:研究生 研究方向:统计实务

题目:"双高"视域下的高职统计与会计核算专业校企合作

协同育人实践分析

云南省教育厅科学研究基金项目资助课题:“双高”视域下

校企协同创新统计与会计核算专业人才培养实践

编号:2022J1436




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3522-05-07-144488

Refbacks

  • 当前没有refback。