面向产出的环境工程专业创新实践能力培养

杨 丽丽, 张 超, 徐 文迪, 刘 春玲
沈阳理工大学

摘要

本文针对面向产出的应用型环境工程专业学生创新实践能力的培养，结合 OBE 专业认证思想，融合课程思政，
深化专业综合改革。通过修订毕业要求、人才培养方案，设置合理的课程体系和教学内容，以及提高教师教书育人的能
力等措施，体现“价值塑造、能力培养和知识传授”三位一体的人才培养理念，培养具有胜任解决复杂工程能力的未来
工程师。

关键词

面向产出；课程思政；OBE 专业认证；创新；实践能力

参考

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