能力导向的软件工程实践教学课程体系探索

汤 建军
江西软件职业技术大学

摘要

从我国高校教育工程能力培养的现状出发，对目前软件工程人才能力培养中存在的问题进行了分析，从教
学手段、教学评价等几个角度，提出了以能力为导向、以工程实践环节为主体的实践教学课程体系，介绍具体的实
践教学课程体系的实践过程，最后通过实际效果说明教学体系的有效性，并根据现实情况，提出解决办法。

关键词

能力导向；软件工程；实践教学；课程体系；体验式教学；形成性评价

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