任务驱动法在高职计算机教学中的运用

东 春晓
沈阳职业技术学院

摘要

随着社会的发展和科技的进步，作为 20 世纪最先进的科学技术发明之一的计算机已经被普及到社会中的各
行各业，为人类作出了重要贡献，计算机的操作已成为现代人需要掌握的最基本技能之一。为了迎合社会的发展，
我国需要更多计算机专业的技术人才，因此计算机专业在高职院校中一度成为最热门的专业之一。由于高职院校计
算机课程发展时间较短，缺乏丰富的教学经验供师生借鉴，教师所教内容浅显等原因，难以真正适应现代社会的快
速发展。因此，高职院校需要与教师以及该领域的专业人才共同对计算机教育进行改革，通过任务驱动法的引入，
可以有效提高高职院校计算机教学效率。

关键词

任务驱动法；高职；计算机教学

参考

[1] 彭茜 . 高职计算机教学中任务驱动法的运用探究

[J]. 成才之路 ,2020(36):20-21.

[2] 郑建军 . 任务驱动法在职业院校计算机教学中的

应用 [J]. 知识文库 ,2019(24):240.

[3] 冯霞 , 罗莉 . 任务驱动法在高职计算机教学中的

运用探讨 [J]. 产业与科技论坛 ,2020,19(21):170-171.

[4] 刘静 . 任务驱动法在高职计算机教学中的运用 [J].

课程教育研究 ,2019(14):150.

[5] 王懋 . 关于高职计算机教学中任务驱动法的运用

分析 [J]. 现代经济信息 ,2018(07):445.