翻转课堂在大学计算机基础课程中的应用

米 娇娇
西安翻译学院

摘要

近年来，由于计算机技术的快速发展，各种新型的教学方式、思想观念如微型课、慕课、碎片化学习等都
在不断涌现，对传统的教学思想和教学方式产生了巨大的影响。本文希望藉由推行「反转课堂」的方式，改善教学
中的有效交互作用，实行「因材施教」，以提升学生的个人发展，以改善目前《计算机基础应用》的教学状况，提升
教学品质。通过对《计算机基础应用》专业的教学状况的调研，对高校引进“翻转课堂”的必要性和可能性进行了
剖析，并在此基础上，建立了以“翻转课堂”为核心的《计算机基础应用》专业本科专业的教学模式。为了使学生
随时随地都能自主地进行自主的学习，建立了一个以微信为基础的开放式资源和交互平台，通过网络的方式，将自
主的学习内容和资源的上传，并进行了学生与学生之间的答疑、交流活动。

关键词

翻转课堂；计算机基础；课程

参考

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