基于 AHP 法的民族地区中学生信息素养评估模型建构 及实证研究

李 　安
内蒙古师范大学

摘要

全面提升学生的信息化素养，是教育信息化和教育现代化的重要目标之一，党和国家高度重视民族地区学
生信息素养的发展。鉴于民族地区中学生信息素养的特殊性，本研究采用 AHP 法结合民族地区中学生信息素养的特
点，构建了民族地区中学生信息素养评价指标，以及民族地区中学生信息素养评价指标体系。通过本研究为今后民
族地区中学信息素养的实证研究打下了基础，以及希望本研究对今后的相关研究能够提供一些启发和参考价值。

关键词

AHP 法；民族地区；中学生信息素养；模型构建

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