软件技术专业现代学徒制人才培养模式研究

曹 凤莲
莱芜职业技术学院

摘要

软件技术专业是高校开设的一门实践性很强的专业，要求学生具备较强的实践能力和职业素养，以适应软
件产业发展对软件技术人才的需求。现代学徒制是职业教育的一种人才培养模式，将学校教育与企业实际工作岗位
相结合，以就业为导向，以能力培养为核心，将工学结合、知行合一作为基本原则，通过“双主体”育人模式，促
进学校教育与企业生产有机结合。本文基于现代学徒制人才培养模式研究理论基础、实施过程及成效进行分析研究，
提出软件技术专业现代学徒制人才培养模式与实施策略、创新点与特色等。

关键词

现代学徒制；软件技术；人才培养模式

参考

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