数字媒体类专业1+x人才培养模式的探索与实践

王 　文¹, 言 柳禛²
1、苏州工艺美术职业技术学院
2、南京工程学院艺术设计学院

摘要

“1+X”证书是一种新的职业技能培训认证制度，它的本质是为了让大学生在高等教育中获得一些技能证
书，以数字媒体应用技术专业为例，这个专业在传统的本科教育模式下存在不少问题，比如教学内容与就业需求不
匹配，学生技能水平与企业岗位要求不相符等等。为了解决这些问题，学校引入了“1+X”证书，通过加强校企合
作、优化课程设置和实践环节等方式，来培养更符合企业实际需求的人才。通过对一线企业和毕业生进行调查分析，
学校发现，Web前端开发技能是该专业学生最需要掌握的技能之一。因此，学校采取了课企融合和课证融通的方式，
将“1+X”Web前端开发技能标准作为培养目标，与企业开展紧密合作，建立实训基地，开设选修课程，并将相关
证书作为毕业要求之一。通过这种模式，学校成功地将课程与企业需求相结合，提高了学生的职业能力和就业竞争
力，同时也为学校教学改革提供了一种新的思路和方法。

关键词

“1+X”；人才培养；探索与实践

参考

[1] 覃川 .1+X 证书制度：促进类型教育内涵发展的重

要保障 [J]. 中国高教研究，2020（1）：104-108.

[2] 吴昆 .1+X 证书制度试点背景下的 BIM 技术人才培

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13-16+81.

[3] 程舒通 .1+X 证书制度工作的理念、思路、难点及

对策 [J]. 教育与职业，2019（22）：25-30.