AR 技术支持下的大学英语口语体验式学习模式研究
摘要
本文通过问卷调查、数据分析法深度分析了大学生英语口语学习中的现有问题和主要障碍,发现了现阶段大学生
英语口语输出存在羞于开口、表达能力差、语音语调不准确等问题。因此,本文针对大学生英语口语学习困境,以库伯体
验式学习模型为指导基础,由体验、观察与反思、抽象概括和应用四个阶段来逐步分析体验式英语口语学习模式的构建和
应用并做出总结,最终提高大学生的英语口语交际能力。
英语口语输出存在羞于开口、表达能力差、语音语调不准确等问题。因此,本文针对大学生英语口语学习困境,以库伯体
验式学习模型为指导基础,由体验、观察与反思、抽象概括和应用四个阶段来逐步分析体验式英语口语学习模式的构建和
应用并做出总结,最终提高大学生的英语口语交际能力。
关键词
AR 技术;体验式学习模式;英语口语
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3727-05-07-149394
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