混合式教学模式在计算机基础课程中的实践困境与突破路径

李 明高
西安翻译学院

摘要

随着信息技术的飞速发展，混合式教学模式在计算机基础课程中的应用日益广泛。然而，在实际应用中，该模式
面临着诸多实践困境。本文旨在分析混合式教学模式在计算机基础课程中的实践困境，并提出相应的突破路径，以期为提
升计算机基础课程的教学质量提供参考。

关键词

混合式教学模式；计算机基础课程；实践困境；突破路径

参考

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