基于布鲁姆教育目标分类的云计算专业综合实践教学改革探索

罗 亚丽
四川大学锦城学院 计算机与软件学院

摘要

随着云计算技术不断发展，高校相关专业的教学策略也需要及时调整。本文将布鲁姆教育目标分类法与云计算专业综合实践的教学相结合，并根据人才岗位调研情况，从课程的教学目标、教学设计、教学评价进行优化，以提高学生的综合实践能力和培养其创新思维。

关键词

云计算; 专业综合实践; 布鲁姆教育目标; 翻转课堂

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