首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

探讨 1+X 证书制度下机械课程教学改革

潘 军伦
舟山技师学院

摘要


在教育部门高度重视落实职业教育改革工作期间,为了更好地实现技能型、综合型人才培养规划,突破职业教育人才供给不足的 限制。我们认为需要合理化应用 1+X 证书制度,加快速度推进职业教育课程改革与发展。对此,文章在结合当下机械课程教学改革过程中, 存在的人才培养方案、证书考核设置、教学团队建设等不合理限制性因素后,提出从明确人才培养目标、构建高质量教学团队等方面入手 的改进措施,希望可以提升机械课程教学质效。

关键词


双师教师团队;课程体系;机械课程;教学改革;1+X 证书制度

全文:

PDF


参考


[1] 王新海;马瑾;张永军.基于 1+X 证书制度的机械制造与自动化 专业人才培养模式创新研究.轻工科技,2021 [2] 张更庆;王萌.1+X 证书制度下“三教”改革:意蕴、困境与 突破.成人教育,2022 [3] 宋迎春;段向云;吕秋慧.1+X 证书制度实施的现实困境与突破 策略.职教论坛,2021 [4] 海勇;叶海平;王凯君;蔡聪艺;张明建;沈延文.1+X 证书制度下 数控技术书证融通课程体系架构. 吴辽宁科技学院学报,2021 [5] 邓广. “1+X”证书制度下数控专业人才培养方案的探索[J]. 科技经济市场,2021(07) [6] 赵国龙.机械制造技术基础课程的创新型教学方法与模式探 讨.高教学刊,2021 [7] 张劲英. “机械制造技术基础”课程“理实一体”改革与实 践.南方农机,2021 [8] 李玉爽;张旭;戴晓东;张广祥.高职机械类专业“1+X”证书制 度下的教学改革探索[J].科技创新与生产力,2020(01)




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3549-05-06-132748

Refbacks

  • 当前没有refback。