初中英语写作课作业设计多样性探索

怀 宇
江苏省镇江市京口中学

摘要

作为课堂教学的延伸，作业设计的重要性非常突出。在初中英语写作课的教学过程中，通过设计多样性的写作课作业，有利于激发学生的写作兴趣，促使学生在完成写作课作业的过程中更加深入的掌握英语写作技巧，有效增强初中学生的英语水平。本文通过对当前初中英语写作课作业设计存在的问题进行分析，再根据实际情况提出初中英语写作课作业设计多样化的路径，以此保证初中英语写作课作业设计质量，真正达到强化初中学生英语核心素养的目标。

关键词

初中英语;写作课;作业设计

参考

[1] 薛菊萍."情境主线"教学策略在写作课中的运用——以牛津初中英语 7A Unit4 My day(Task)为例[J].校园英语, 2015(27):1.[2] 王发莉,达瓦萨珍,才央卓玛.拉萨市初中英语作业分层设计探析[J].西藏教育, 2017(3):3.DOI:10.3969/j.issn.1004-5880.2017.03.007.[3] 罗晓杰,褚诗瑶.基于需求分析模型的初中英语作业设计调查与分析[J].基础教育外语教学研究, 2022(3):6