基于 3D 打印技术的高校机械制图课程教学探析

栾 国强¹, 张 俊奇¹, 吴 思锜¹, 张 香婷²
1、大连工业大学艺术与信息工程学院
2、中国航发动力股份有限公司

摘要

机械制图课程具有较强的实践性，并对学生的空间想象和逻辑思维有着较高的要求。在传统的教学中，由于教学方式和教学内容 比较单一，机械制图的课堂教学质量较差。随着现代科技的进步，教师可以将 3D 打印技术应用在机械制图课程教学中，借助 3D 打印技术 的优势提高课堂教学效果，激发课堂活力，让学生主动展开机械制图课程学习，使得机械专业人才质量得到有效提升。

关键词

3D 打印技术；高校；机械制图课程；教学探索

参考

[1]王振环.双创背景下基于 3D 打印技术的高校机械制图教学研 究[J].成才之路,2022(04):113-115. [2]王振环.基于 3D 打印技术的高校机械制图课程教学探析[J].成 才之路,2022(02):115-117. [3]王莉霞,彭敏,周磊.双创背景下 3D 打印技术在机械制图课程 教学中的应用研究[J].装备制造技术,2020(09):106-108. [4]高成德,冯佩,帅词俊等.3D 打印技术在机械制图课程中的教学 改革探索[J].科技资讯,2020,18(17):22-23.