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MR 技术在高校美术与室内设计教学实践中的价值与应用研究

陈 琳
陕西艺术职业学院美术与设计学院 陕西西安 710054

摘要


混合现实(MR)技术作为一种新兴的虚拟现实技术,融合现实世界和虚拟世界元素为高校美术与室内设计教学带来全新的可能性,有助于推动教学改革。与传统教学方式相比,MR 技术能给师生提供身临其境的学习体验,在发挥技术优势基础上拓展学生创作空间,也能增强学生对理论知识进行实践探索的能力。基于此,文章分析 MR 技术在高校美术与室内设计教学实践中的价值与应用,以期为高校美术与室内设计教学改革提供支持。

关键词


MR 技术;高校美术与室内设计;教学实践;价值;应用

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参考


[1]孙晓红,伏丽君,陈洁.MR 技术在美术教学中的应用[J].美术教育研究,2023,(02):152-154.[2]高明,孙斐.“现实+虚拟”:高校美术专业研究生培养模式探索[J].大学,2022,(31):76-79.[3]张丽春.虚拟现实技术在高校美术史课程教学中的应用研究[J].教育理论与实践,2021,41(24):61-64




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3549-06-03-158244

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