机械类专业校企合作人才培养实践研究

林 小丽
海南科技职业大学

摘要

随着我国整体经济的快速发展，我国制造业的发展规模也在持续壮大。然而，放眼全球，从长期发展的目标来看，当前我国的制造业水平，与世界水平相比，仍然存在一定的差距，在制造业创新能力、产业结构、资源利用率等方面依然需要改进。作为国民经济的基础，制造业的发展对国民经济的各个组成部分都有重要的指导意义，是我国综合国力的集中体现。近年来，我国对制造业发展的高度关注表现在各个方面，其中，机械类专业人才的培养是重要方面之一。在《中国制造2025》中指出，要想更好地实现从中国制造到中国创造的蜕变，人才是核心力量，是关键部分，是我国制造业可持续发展的基石。本文从机械类专业校企合作内涵出发，深入探讨新时期机械类专业校企合作人才培养实践方案，希望进一步优化高校机械类专业人才培养体系，推动高校机械类专业的新课程改革，为我国制造业发展输出更多现代化的综合素质型人才。

关键词

高校教育；机械专业；校企合作；人才培养；实践方案

参考

[1] 蔺绍江，徐庆华 . 依托校企合作促进地方高校应用技术型人才培养 [J]. 机械职业教育 2018(2)：39-41.

[2] 沈晟 . 基于校企合作的机械类高技能人才培养探索 [J]. 时代教育，2018(10)：59.

[3] 郭洪澈 . 校企合作的独立学院机械类人才培养模式研究 [J]. 内燃机与配件，2019(7)：250-251.

[4] 雒翠萍，聂志刚，王联国，等. 农业院校信息类专业“3+1”校企合作人才培养模式探索—以甘肃农业大学信息科学技术学院为例[J].甘肃高师学报，2019，24（02）：95-97.

[5] 张婧. 基于现代学徒制的高职机械类专业人才培养模式探索[J].内燃机与配件，2018（19）：243-244.

[6] 黄风立，鹿业波，战昕，等. 地方应用型本科院校机械专业的校企合作课程建设与实施[J]. 教育教学论坛，2018（44）：22-23.

[7] 林健清.基于校企合作的中职课程体系的构建与实践—以中职机械制造技术专业为例[J]. 福建教育学院学报，2017（6）：120 -122.

[8] 于鹏，柴阜桐，张振东 . 基于企业项目机械专业校内实训课程改革探讨—以安徽信息工程学院为例[J]. 科技经济导刊，2017（16）：171 -172.

[9] 李亚芹，韩阳阳，葛宜元，等 . 校企合作机械专业人才培养模式的若干思考[J]. 中国管理信息化，2017（4）：207 -208.