教师的教学机智生成路径研究

摘要

教学机智作为衡量教师素质与专业化的一个重要尺度，对教师的教育教学工作起着举足轻重的作用。新课
程改革方案的施行，强调更多元的学习方式和教学方式，这意味着教师在课堂教学中，会面临更加先进和多样化的
教学媒介，因此，也对教师提出了更高的要求。教师的教学机智可以使课堂上的各类教育资源得到充分的利用，从
而来达到优质教学的目的。但是，在实际教学过程中，教师的教学机智还存在诸多问题。因此，正确理解教学机智
的内涵，剖析其影响因素并寻求其产生的策略，对于提升教师的专业化具有十分重要的作用。