风景园林实践教学内容整合研究

摘要

风景园林是一门实践性较强的学科，在教学过程中，实践教学占比较大。针对风景园林实践教学过程中存在的教学内容分散和区块化问题，本文在原有实践教学体系的基础上，对具体实践教学内容（包括课程实践、集中实践等）进行整合研究，旨在探讨风景园林学科不同层次实践教学内容及方式的构建。