民办本科高校“双师型”教师培养途径研究

摘要

民办高校在推进应用型、创新性人才培养的进程中，师资队伍建设是核心和着力点。建立并完善一支既具备深厚的专业理论知识，又有丰富的生产实践经验和创新意识的“双师型”师资队伍，是提高民办高校竞争力的重要手段。本文深入分析了民办高校“双师型”教师队伍建设存在的问题，并从调整师资准入标准、拓宽教师培养渠道、建立教师考评机制、提供政策保障、完善校企合作协同机制风几个方面探讨民办高校“双师型”教师队伍培养路径。以其为同类高校师资队伍建设工作提供一些有益的借鉴和指导。